Como investigador en musicología he tratado aspectos vinculados de una manera u otra a la práctica interpretativa, como la educación vocal, distintos fondos españoles de música antigua o el órgano histórico castellano y leonés. Mi tesis doctoral, leída en 2014, es una aproximación histórica y cultural a la enseñanza de la música a principios del siglo XX que toma como eje vertebrador la constitución de la Escuela de La Purísima de Valladolid.
En diciembre de 2014 defendí en la Universidad de Valladolid mi tesis doctoral titulada “La música en la Real Academia de Bellas Artes de la Purísima Concepción de Valladolid. Creación y consolidación de su Escuela de Música, 1911-1928”. Detrás de este largo título está una análisis de los primeros años de existencia del actual Conservatorio de Valladolid, institución en la que recibí mis primeras clases de música y cuyos comienzos estuvieron plagados de historias personales y músicos entregados que supieron sacar a flote la institución, gracias a su constancia, tesón y enorme vocación.
Desde hace más de una década he tenido la suerte de colaborar, a través de convenios con la Universidad de Valladolid, en la difusión, promoción y restauración de uno de los patrimonios musicales que tiene Castilla y León: los órganos históricos. La Diputación de Valladolid y la de Palencia siempre han sido muy sensibles a la protección de estos instrumentos y han financiado la realización de proyectos integrales de restauración de estos instrumentos; no sólo la restauración física del instrumento, sino también su restauración musical, es decir, conseguir que se programe música y suenen de nuevo.
Gracias a estas instituciones y a la colaboración de los obispados de ambas ciudades se han podido acometer iniciativas como conciertos didácticos en centros de educación primaria y secundaria, audiciones comentadas o ciclos de intervenciones en la liturgia, iniciativas, todas ellas, puestas en práctica por el profesor de la Universidad de Valladolid Miguel Díaz-Emparanza y yo mismo, coordinados por María Antonia Virgili Blanquet.
Mi trayectoria como investigador está jalonada por publicaciones y participaciones en congresos que abarcan distintos ámbitos musicales y que van desde la investigación sobre fondos musicales inéditos del renacimiento y barroco español hasta la educación vocal en los centros de primaria y secundaria.